东营区委党校“三严三创”全面提升培训水平
  • 发布人:bgsh
  • 发布时间:2013-11-25 10:39
 近年来,东营区委党校把提高办学质量作为立校之基,在“一个中心,四个方面”的教学布局基础上,按照“围绕中心、服务大局”的教学要求,明确提出了“三严三创”的培训工作思路,合理设计培训内容,积极创新培训方法,强化教育教学管理,不断提升办学水平。
 一是严格教研质量。将原有的教学考核、评比、奖惩等制度进行深入系统的梳理,在充分借鉴上级党校和其他兄弟党校先进办学经验的基础上,进一步完善教学质量评估、集体备课、试讲把关、考核奖惩等措施,严格教学内容准入制度,确保教学质量稳步提升。
 二是严格党性教育。坚持党校姓“党”的根本原则,紧紧围绕区委中心工作大局和党的路线方针政策,重新规划设计了党性教育课程,通过开设党建专题课,组织学员到刘集党支部等革命旧址重温入党誓词、参观东营区廉政教育基地、山东省党员干部党性教育基地等有针对性的党性教育,真正将党性锻炼贯穿教学全过程。
 三是严格学员考核,创新学员考核办法,对学员在校表现全程跟踪。根据学员日常考勤情况,笔记、作业、心得体会、调研文章的完成情况以及在课堂发言、研讨交流、学员上讲台等教学活动中的表现等,按优、良、及格、不及格四级评定学习成绩,进行结业鉴定,并计入学员学习档案。
四是创新课程设计。逐步打破原有相对单一的教学模式,根据各类培训班的具体实际,提出了更加多元化的课程设计模式,通过开设师生交流会、学员论坛、分组研讨、联欢会、体育比赛、外出考察、区情调研等丰富多彩的班级活动,营造出积极上进、团结活泼的浓厚学习氛围。
五是创新教学方法。进一步深化研究式教学,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,充分调动教员和学员两个方面的积极性。要求主体班次学员结合所学内容和区情热点,完成高质量的调研报告和毕业论文,既把学员学习成果转化为科学正确的思路措施和推进工作的实际能力,也为各部门单位提供宝贵的调研资料。
六是创新班级管理。积极探索党校统筹管理、班委会自我管理、组织部跟班督学的管理模式。党校负责体验式教学、研讨交流、小组讨论等活动的组织及学员的日常管理工作;班委会负责班级日常考勤及班级其他文体活动的组织,充分调动学员的积极性和创造性,提升班级活动质量。
(东营区委党校  丁树强)