10月8日，垦利区委党校在第19期中青班开展了“团体列名法”结构化研讨教学活动。此次研讨式教学，是区委党校打破以往教学环节和传统小组讨论的思维模式，通过创新教学模式，探索适合不同学员教学活动的一次课堂教学改革的有益尝试。

“团体列名法”是在融合多种培训方法的基础上形成的一种教学研讨方法，该研讨可分为导论、分组研讨、共享交流和点评总结四个阶段，这四个阶段环环相扣。此方法可以发挥教学团队的力量，增进教员与学员、学员与学员的互动，锻炼学员独立思考、分析、归纳、表达能力，提高问题研究的广度与深度。同时要避免出现部分教员和学员重视不够，研讨过程中出现非正规化操作，问题研讨的广度易得深度难求等问题。这种教学方法既能最大限度地调动学员的学习积极性，也能提升干部培训的实际效果。