利津县委党校深入贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》关于人才队伍建设的相关要求，不断改革完善创新引才用才育才机制，按照“政治强、业务精、作风好”的要求，大力实施人才强校战略，全面抓好党校人才队伍建设，为新时代县级党校发展注入了活力。

一是列入计划“引”。争取县委县政府的支持，将县委党校人才引进纳入“凤凰城引才计划”，新增加编制和参公人员退休后空出的编制用于专职教师的引进，从“双一流”等高校为县委党校引进全日制研究生学历专职教师。目前，利津县委党校全日制研究生学历教师人数达到全体职工总数的41.18%，人员结构得到进一步优化。

二是创新模式“带”。加大对年轻教师的培养力度，实施“青藤计划”，建立“导师制”培养机制。在教学上实行“一对一”结对传帮带，骨干教师对年轻教师的备课授课给予指点，在科研上按照老中青结合成立课题组，由老带新，薪火相传，帮助年轻教师快速成长。

三是培训提升“育”。健全全员练兵机制，搞好岗位练兵，坚持业务导向，其他工作为业务工作服务，全员备课，全员上讲台，全员搞科研，全员从事业务工作。除2020年受疫情影响，每年都安排教师外出参加培训、研讨30人次以上。充分利用中央党校网络课、省委党校“种金顶云讲堂”网络专题课等线上资源，组织网络培训，切实提升理论水平和教学水平。组织好年轻教师教学竞赛，在竞争中锻炼提升。开设内部业务讲坛，由教学、科研、写作、课件制作等方面突出的同志，每月开展一次业务讲堂，加强对年轻教师的培训指导。定期举办年轻教师论坛，年轻教师轮流讲体会、思考、感想，让年轻教师在不断的自我思考、自我分析、自我总结中实现提升。

四是完善机制“促”。制定人才强校战略规划，实行“一四二”培养模式，引导青年人才制定一个“发展规划”，推进“涵养党性、富养学识、实践锻炼、业务提升”四方面建设，配套“组织措施、个人措施”两类措施，加大青年人才培养力度，夯实人才基础。建立了新课报备审核、实战试讲、修改情况听审、末位淘汰等八项机制，引导教师用心用力不断提升教学质量。制定《中共利津县委党校名师名课名作评选办法》，开展名师名课名作评选，从教学、科研、论文发表等方面进行评价，两年评选1名名师，每年评选3个名课，2个名作，鼓励干事创业、多出成果。定期汇总通报工作成绩、成果，开展内部竞赛，全面激发年轻教师的活力。

近三年，利津县委党校年均培训干部3000多人次，年均举办1个月以上的主体班次5期，基层党校年均培训党员2万多人次，年均完成课题13项，县委主要领导签批4项，年均在省级及以上刊物发表论文23篇，年均论文获奖30多篇，被授予“第一届全省党校（行政学院）系统科研工作先进单位”。近三年，年轻教师中，3名教师晋级高级讲师职称，1名教师晋级讲师职称。1名教师在全省“中国梦，新时代，话小康”宣讲比赛中荣获理论类第一名；1名青年教师荣获全省党校系统“党校青年讲党史”暨“守正创新心向党  建功立业新时代”微党课大赛二等奖；1名教师荣获“东营党校名师”称号；连续三年参加全市党校系统课堂教学观摩竞赛荣获一等奖；1名教师被东营市委授予“东营市优秀共产党员”，1名教师被评为“利津榜样”，1名教师被评为“利津最美职工”。