利津县委党校主体班次推进党史学习教育常态化长效化
利津县委党校聚焦主责主业,把党史作为党校(行政学院)必修课、常修课。在主体班次精心谋划,创新方式,抓细抓实抓好党史学习教育。
课程设置上突出精准。调整教学计划、充实教学内容,着力构建内容丰富、精准完善的党史培训课程体系。一是坚持把悟思想作为首要学习任务。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学核心内容,在所有主体班次设置教学单元,开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”、“习近平经济思想”等8个教学专题。二是提高党史专题课程比重。把党史学习教育作为党性教育的重要内容,组织教师交流研讨、集体备课,推出《铭记抗美援朝战争伟大胜利,传承发扬伟大抗美援朝精神》、《遵义会议——生死攸关的伟大转折》等15个党史专题课。精选5个中央党校党史网络课程作为学员自学课程。三是积极体现党史教育的利津特色。结合利津红色文化和革命历史,新开发体现利津特色的专题课,深度挖掘运用利津厚重的红色资源,讲好利津党史故事,传播好利津党史声音。借助《红色利津》教材,列为学员必读书目,让学员学在日常、悟在经常,立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。
活动方式上突出创新。多层次、多维度的党史学习教育活动,使得党史学习教育“动起来”、“实起来”、“活起来”。一是课前10分钟红歌联唱。唱响红色歌曲,感悟红色力量。二是红色经典诗词诵读。课前由各小组轮流朗诵,在诵读中进一步感悟党的光辉历史,坚定听党话、跟党走的信心。三是“党史故事大家听”。每位学员收集整理1则党史小故事,临时党支部从中选出10则优秀党史故事在全班分享,力促学员思想水平、理论素养的提升。四是“初心·使命”学员论坛。学员代表登台讲授党史知识,指导教师和班级党支部书记逐个点评,有效发挥了教学相长、学学相长作用,极大调动了学员学党史的积极性,受到学员们的一致好评。五是多种形式结合。综合采用课堂教学、体验式教学、网络课程、小组讨论、主题班会等多种方式,增强党史学习教育的温度、深度、广度,让党史学习教育入脑、入心。
学习成果上突出实效。激发学员内生动力,让学员在学习中努力做到“四个跟进”:学习跟进、情感跟进、思考跟进、行动跟进。一是将党史学习教育与理论教育深度融合,学员认知得到强化。坚持把感悟思想伟力、强化理论武装摆在首要位置,把习近平新时代中国特色社会主义思想及其专题的讲解放在百年党史的大背景、大脉络中讲述,学员进一步深刻理解了其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,深刻感受到了这一伟大思想的科学性和真理性。二是将党史学习教育与党性教育深度融合,学员党性得到升华。把党史学习过程作为加强学员党性锤炼的过程,主体班次学员不仅要开展一次重温入党誓词活动、上好一系列党史理论课、参加一系列党性锻炼活动,还将“党史学习教育中的收获与感悟”作为党性分析的核心内容,使党史学习和党性教育更加生动、具体,给学员带来强烈的思想震撼,学员党员意识进一步强化,党性得到了升华。三是将党史学习教育与党支部活动深度融合,学员思想得到洗礼。学员临时党支部自发组织开展红色学习教育,深化学习效果。组织“主题党日+”活动,开展薪火传承——红色研学之旅。把课堂搬到现场,组织全体学员参观红色利津展馆、红色精神传承(利津体悟中心),重温入党誓词,激励全体学员铭记历史、不忘初心、继续前行。
下一步,利津县委党校将继续在主体班次把党史学习教育规定动作做到位,自选动作有特色,唱响主旋律,聚合正能量,提高党史学习教育教学培训效果。